新沂市启明中学
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个人专业发展总结

发表时间:2020-06-10 10:20

2019-2020学年个人专业发展总结

生物   张艳军

在教师专业技术发展学习中,本人严格按照学校的教师专业发展规划和个人专业发展计划,制定了本人自己的专业发展目标,一步步扎扎实实地发展自我,使自己在学习中提升专业水平,促进个人专业发展。现将本人一年来的学习情况总结如下。

一、换位思考,让学生成为课堂的主人。

新课改是以促进学生的发展为基本理念,力求使学生在责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现,努力追求创造相对宽松的发展环境,构建开放的基础教育体系,倡导学生在选择中学习选择,在尝试中学会负责,在参与中发展自我,强调教育教学与生活及社会实践相结合,使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习,把课堂与社会、课堂与家庭结合起来,在更大更广的天地中获得发展,全面尝试新的学习方式。那么,在教学中我就本着导学、导教的原则,站在学生学习的角度进行教学设计,把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程。教师要精心设计学生的学习活动,让学生在多种多样的学习活动中,获取知识发展能力。在这个过程中,老师要放手让学生自我思考、自由表达、要尊重学生的人格,重视学生的不同见解、鼓励学生大胆发言、巧设问题,让学生在课堂上真正成为学习的主人。

二、注重课后反思,积累经验和材料

在指导学生学习的过程中,我及时对学生在学习过程中的表现给予及时评价和反思,不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料,有利于教学工作的深入进行,影响教学效果的坚决剔除,不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后,我都要找不足之处,想应做之法,留下瞬间感悟,不断积累成功的经验。努力发现问题、总结经验,不断改进和提高,实现自我价值,为实现追求的目标而加倍努力。

三、参与教研活动,磨砺自我

学校的发展靠教师,教师的素质决定着学校的发展。我积极参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中,我不畏艰难,主动发言,不断的体验与感悟,推敲与揣摩中我的教学技艺越来越提高。学校还经常组织我们进行新课程教改、教师专业发展的理论学习培训,进而帮助我们解决教学和专业发展过程中所遇到的各种问题。通过不断的学习我真正领悟到了与时俱进的含义,要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导信任,家长放心,学生喜爱的好老师。

教育是一项高难度的艺术工作,要做好它,是十分不容易的。但我坚信,只要爱岗敬业,踏实工作,就一定会有所收获的。我的精神生活中将会有一份常人无法拥有的欢愉。所以无论将来是怎样的辛苦,我都将会继续努力,多问,多想,多学习,多探究,争取更大的进步。

尽管如此,我的工作中仍然还存在着一些不足,在今后的教学中,我将继续加强学习,及时反思,认真总结,在个人专业发展方面取得更大的成绩。

                                                2020年6月



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